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Paperback Entwicklung eines Rückenschulkonzepts für Kinder im Grundschulalter und die Möglichkeiten seiner Integration in das Schulprogramm [German] Book

ISBN: 3640696999

ISBN13: 9783640696994

Entwicklung eines Rückenschulkonzepts für Kinder im Grundschulalter und die Möglichkeiten seiner Integration in das Schulprogramm [German]

Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Gesundheit - Sonstiges, Note: 1,0, Private Berufsakademie Saarbr?cken, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit zunehmender Technologisierung und Medialisierung der heutigen Gesellschaft nehmen vielf?ltige Mangel- und Gesundheitsprobleme im Kindesalter rapide zu. Langes Sitzen in der Schule und passive Unterhaltungsm?glichkeiten in der Freizeit mit steigendem Computer- und Fernsehkonsum haben mangelnde Bewegung zur Folge, die sich in Fitnessm?ngeln, Koordinationsschw?chen und Haltungsproblemen niederschlagen (vgl. Deutscher Bundestag, Expertenanh?rung zum Schulsport, 2000). Gesundheits- wie gesellschaftspolitisch lassen die bereits vorhandenen Haltungssch?den in Verbindung mit Bewegungsmangel im Grundschulalter eine weitere Kostenexplosion im Gesundheitssystem erwarten, wenn beginnende gesundheitliche Fehlstellungen und - entwicklungen im Kindesalter zu manifesten Gesundheitssch?den im Erwachsenenalter f?hren. Dies macht den Einsatz gezielter Interventionsma nahmen im Bereich der Prim?rpr?vention im Kindesalter notwendig. Die Wichtigkeit der Bewegung im Kindesalter ist einerseits zu begr?nden mit dem im Kindesalter nat?rlich vorhandenen hohen Bewegungsdrang. Dem gegen?ber stehen andererseits die negativen Auswirkungen von Bewegungsmangel auf k?rperliche Gesundheit und Haltung, die Bewegung im Kindesalter notwendig machen (vgl. BREITHECKER, Pr?ventivkonzept der Bundesarbeitsgemeinschaft f?r Haltungs- und Bewegungsf?rderung e.V., 2004, S. 3). Weiterhin kommt Bewegungsmangel und Haltungssch?den im Kindesalter auch eine hohe volkswirtschaftliche negative Bedeutung zu, wenn Kinder als zuk?nftige Leistungstr?ger aufgrund manifestierter Erkrankungen im Erwachsenenalter gesellschaftliche Aufgaben nicht mehr erf?llen k?nnen (vgl. BREITHECKER, Pr?ventivkonzept der Bundesarbeitsgemeinschaft f?r Haltungs- und Bewegungsf?rderung e.V., 2004, S. 2).

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