Die vorliegende Arbeit setzt sich mit einem Arbeitsfeld auseinander, das sich in den vergangenen Jahrzehnten rasant entwickelt hat. Es handelt sich um die Theaterp dagogik. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf die Wirkungsbereiche theaterp dagogischer Prozesse sowie auf einen schulischen Kontext gelegt. So findet neben Erl uterungen von M glichkeiten zur Pers nlichkeitsentwicklung, zu sthetischer Bildung und zu Lernprozessen auf der gesellschaftlichen Ebene durch Theaterp dagogik auch eine Auseinandersetzung mit dem Unterrichtsgegenstand Theater statt. "Theater an der Schule - Warum, wozu und wie?" k nnte ein roter Faden der Arbeit formuliert werden. Abschlie end wurde zu diesen Themen ein Interview mit einer professionellen Theaterp dagogin gef hrt, das einige theoretische Ans tze mit Erfahrungsberichten verbindet und sie so vom Abstrakten ins Konkrete f hrt.
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