Eine Fallstudie zu Maths Dance [German]

By Polyxeni Evangelopoulou

Maths Dance f rdert die Verbindung von Mathematik und Tanz durch ein ganzheitliches Bildungsprogramm, bei dem alle Lernbereiche miteinander verkn pft und gemeinsam unterrichtet werden. W hrend der Maths-Dance-Aktivit ten werden Mathematik und Tanz zusammen eingesetzt, um das Lernen der Mathematik im Lehrplan durch den Aufbau von mathematisch inspirierten Choreografien zu bereichern und zu unterst tzen. Durch die Untersuchung der Wahrnehmungen von Sch lern und Lehrkr ften wurde in dieser Studie die Auswirkung von Maths Dance auf die verschiedenen Entwicklungsbereiche der Sch ler untersucht. Basierend auf einem qualitativen Forschungsansatz wurden die Daten in Bezug auf die Theorien des Konstruktivismus, Dienes' Theorie des Mathematiklernens, Gardners Theorie der multiplen Intelligenzen und die p dagogische Neurowissenschaft analysiert. Sch ler und Lehrer wurden w hrend Maths-Dance-Sitzungen in verschiedenen Schulumgebungen in London befragt und beobachtet. Den wichtigsten Ergebnissen zufolge u erten sich sowohl Sch ler als auch Lehrer positiv zu den meisten Aspekten der Forschungsfragen; insbesondere wurde festgestellt, dass Maths Dance die mathematischen F higkeiten, das kritische Denken und die Kreativit t der Sch ler verbessert sowie die Motivation, die sozio-emotionalen und motorischen F higkeiten der Sch ler f rdert.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6208086280
• ISBN13: 9786208086282
• Release Date: September 2024
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 124 Pages
• Weight: 0.42 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"