Das Buch versteht sich als Pl doyer gegen blinden Gehorsam und f r eine widerst ndige, kritisch denkende Haltung - gerade im Kontext von Schule, Erziehung und Gesellschaft. Es zeigt, wie Autorit ten und Institutionen durch Regeln, Strafen und subtile Kommunikationsmuster Konformit t erzeugen. Gleichzeitig wird aufgezeigt, wie wichtig es ist, Kinder, Jugendliche und Erwachsene zur Selbstbestimmung, zum kritischen Hinterfragen und zu zivilem Ungehorsam zu erziehen.
Mit Bezug auf P dagogik, Psychologie und politische Theorie wird dargelegt, dass wahre Demokratie nicht durch angepasstes Verhalten, sondern durch eigenst ndiges Denken und Handeln lebendig bleibt. Praktische Beispiele, historische Bez ge und theoretische Grundlagen (u. a. zu Erich Fromm, Paulo Freire, Ivan Illich und Hannah Arendt) machen das Werk zu einer Einladung, Ungehorsam nicht als Gefahr, sondern als notwendige Tugend zu verstehen.
Ein Buch, das Mut macht, Autorit t nicht unreflektiert zu akzeptieren, sondern Bildung als Bef higung zur Freiheit und zum Widerstand zu begreifen.