Derecho a la educación e igualdad como no sostenimiento. Serie Intermedia de Teoría Jurídica y Filosofía del Derecho n.° 17 [Spanish]

By Liliana Ronconi

El tema de este libro busca justificar una posici n fuertemente igualitaria del derecho a la educaci n. El trabajo se enmarca fundamentalmente en el mbito del derecho constitucional (y convencional), aunque se realizan ciertas incursiones en el plano de la filosof a pol tica. El prop sito general es sostener que la concepci n tradicional de la igualdad (como igualdad formal o como no discriminaci n) es insuficiente para garantizar efectivamente el derecho a la educaci n (tesis de la insuficiencia). Para superar esta limitaci n se propone adoptar un concepto mas robusto de igualdad, la igualdad como no dominaci n.Se analiza el principio constitucional/convencional de igualdad y se defiende la igualdad como no dominaci n como una concepci n superadora de las concepciones tradicionales. Tambi n, se analizan y desarrollan las implicaciones de entender a la educaci n como un derecho humano, para luego exponer, desde una perspectiva hist rica, todo el marco normativo argentino sobre el derecho a la educaci n, tanto en el plano estrictamente constitucional como legal y jurisprudencial. De esta manera busca aplicarse la concepci n propuesta de igualdad (como no dominaci n) al derecho a la educaci n mediante el an lisis de casos judiciales concretos, demostrando as la insuficiencia de la concepci n de igualdad como no discriminaci n, y las problem ticas que deben enfrentarse a la hora de aplicar una concepci n de igualdad mas robusta.

• Format: Paperback
• Language: Spanish
• ISBN: 9587729021
• ISBN13: 9789587729023
• Release Date: August 2018
• Publisher: Universidad Externado de Colombia
• Length: 410 Pages
• Weight: 1.41 lbs.
• Dimensions: 0.8" x 6.7" x 9.4"