Das Gruppenverhalten im Lehrerkollegium: Gruppendynamik von Lehrerinnen und Lehrern am Arbeitsplatz Pflichtschule [German]

By Marcus Felix Hufnagl

Doktorarbeit / Dissertation aus dem Jahr 2013 im Fachbereich P dagogik - Der Lehrer / P dagoge, Note: 2, Universit t Wien (Bildungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Gruppendynamische Prozesse werden in Zukunft f r Lehrerteams an sterreichischen Pflichtschulen eine gr ere Rolle als bislang spielen, da sich die Zusammenarbeit im Professionalisierungsprozess entscheidend ndert. Durch moderne Lehr- und Lernformen, durch eine neue Schulkultur des Miteinanders und der zunehmenden gemeinsamen Arbeit r cken Lehrende intensiver zueinander. Der Arbeitsplatz Schule wird sich vermehrt f r alle Beteiligten vom reinen Lehr- und Lernraum auch zu einem Lebensraum entwickeln. Abl ufe und Arbeitsprozesse und die damit verbundenen Dynamiken im Zusammenleben und -arbeiten, die bereits aus anderen Gruppensituationen bekannt sind, werden in dieser Dissertation mit den Gruppenstrukturen der Lehrerteams in Verbindung gebracht und gegen bergestellt. Dabei zeigt sich, dass auch Lehrerteams Gruppen sind und als solche interagieren. Die empirische Studie zeigt die Befindlichkeiten von Wiener Pflichtschullehrerinnen und -lehrern in Bezug auf deren Teamsituationen und fordert Konsequenzen f r Ausbildung bzw. Fort- und Weiterbildung ein.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668157073
• ISBN13: 9783668157071
• Release Date: February 2016
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 216 Pages
• Weight: 0.63 lbs.
• Dimensions: 0.5" x 5.8" x 8.3"