La fin de l' cole moderne bietet eine kritische und rigorose Analyse der von der Moderne geerbten Institution Schule. Das Buch hinterfragt die politischen, kulturellen und epistemologischen Grundlagen der zeitgen ssischen Schule und beleuchtet ihre Sackgassen: Standardisierung des Wissens, Sinnkrise, Reproduktion von Ungleichheiten und Ersch pfung des republikanischen und kolonialen Bildungsmodells.An der Schnittstelle von Bildungsphilosophie, Sozialwissenschaften und kritischer Geschichte untersucht der Autor die Spannungen zwischen Emanzipation und Herrschaft, Vermittlung und Formatierung, proklamierter Universalit t und anhaltenden Ausgrenzungen. So ebnet er den Weg f r eine Neugr ndung des Bildungsgedankens, der auf die kulturelle Pluralit t, das situierte Wissen und die neuen Bestrebungen der zeitgen ssischen Gesellschaften achtet.Ein Standardwerk f r Forscher, Lehrer, ffentliche Entscheidungstr ger und alle, die ber Bildung jenseits ihrer berlieferten Formen nachdenken.
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