Cet ouvrage est le m moire professionnel d'un professeur de lettres. Il s'agit du r cit et de l'analyse d'une s quence longue, portant sur l' criture d'une nouvelle, et propos e des l ves de seconde. Les r flexions contenues dans ce texte portent la fois sur l'exercice d' criture et sur l'enseignement. L'auteur fait part de son exp rience personnelle, enrichie par un travail de recherche s rieux, et propose une analyse critique de ses propres pratiques.
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