Y a-t-il une diff rence entre les connaissances des enfants de 4e ann e de l' cole primaire en ville et la campagne en mati re de contes ? Le pr sent ouvrage se penche sur cette question. La premi re partie examine de plus pr s le genre litt raire conte . Outre la pr sentation de ses caract ristiques et de son origine, elle cite ses principaux repr sentants. Le d veloppement humain est examin d'un point de vue psychologique approfondi, puis l'influence des contes sur le d veloppement de l'enfant est discut e dans cette m me perspective. Pour une meilleure compr hension, quelques contes connus sont analys s d'un point de vue psychologique. L'importance des contes dans la p dagogie est examin e d'un point de vue historique et leur importance actuelle est tay e par la science de la neurobiologie. Dans la deuxi me partie, la question de recherche est trait e l'aide d'une m thode quantitative et les r sultats sont pr sent s.
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