El objetivo de esta investigaci n fue establecer alguna relaci n entre la comprensi n y expresi n ling stica en pacientes af sicos fluentes biling es, para as comprender las alteraciones que se producen en las lenguas y c mo se ve afectado el uso y manejo de estas. Los hallazgos evidencian que los biling es con afasia fluente presentan alteraciones significativas en la comprensi n y producci n del lenguaje, especialmente en la lengua no dominante. Se observ que la severidad y el patr n de afectaci n var an seg n el tipo de biling ismo, la edad de adquisici n de las lenguas y el control ejecutivo requerido para alternar entre ellas. Adem s, las herramientas diagn sticas habituales para monoling es resultan insuficientes para evaluar a biling es. Se concluye que la afasia fluente en pacientes biling es requiere un abordaje diferenciado que considere los contextos socioling sticos y los mecanismos cognitivos individuales. Es fundamental adaptar las estrategias de evaluaci n y rehabilitaci n para optimizar la recuperaci n y el bienestar comunicativo de este grupo.
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