Der Autor er rtert die M glichkeit, mit Hilfe der Psychologie Bildungsprozesse im Organisations- und Arbeitskontext zu schaffen, die in die Realit t eingreifen und darauf abzielen, Ethik zu f rdern und Gewalt und Entmenschlichung in der Gesellschaft zu bek mpfen. In diesem Buch werden die Ergebnisse einer Masterarbeit vorgestellt, in der ber p dagogische Ma nahmen nachgedacht wird, die mit Arbeitnehmern in der ffentlichen Verwaltung durchgef hrt wurden und die sich an der psychologischen Praxis orientieren, mit dem Ziel der Emanzipation und der Sensibilisierung der Person im Arbeitskontext. Mit der Untersuchung sollte die Frage beantwortet werden, ob es gelingt, einen Reflexionsprozess zu f rdern, der auf andere Bereiche des Lebens der Person in der Gesellschaft ausgedehnt werden kann, indem man auf ethische, humanere und bewusstere Weise handelt. Die Autorin st tzt sich auf ihre Erfahrungen mit Beamten, mit denen ber drei Jahre hinweg ein Schulungsprogramm f r Multiplikatoren durchgef hrt wurde.
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