Bibliothèque vivante [French]

By Romilda Aparecida de Lima

Cette enqu te a cherch caract riser l'importance de l'implication des l ves et des enseignants dans le projet de biblioth que vivante l' cole primaire, en particulier dans les classes de 5e ann e, parce qu'elles se trouvent dans une p riode de transition, c'est- -dire la fin du 2e cycle et au d but du 3e cycle, dans la pratique p dagogique de la lecture et de l' criture, afin d'analyser les conceptions qui en d coulent et leur manifestation dans l'enseignement. Dans ce sens, nous percevons les conceptions du d veloppement de l'acte de lire et d' crire comme des aspects subsidiaires d'une fa on de travailler p dagogiquement, qui inclut la m thode, la relation enseignant- l ve et la compr hension de l'apprentissage, qui peut commencer partir du travail de la biblioth que, en aidant les enseignants de la classe avec des r sultats positifs, ceux qui parient sur la proposition. Pour mener bien la recherche, nous avons choisi comme approche m thodologique la recherche participative et qualitative. Nous avons utilis un questionnaire, l'observation indirecte et la production de textes relatifs la lecture en classe et la biblioth que.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6208596262
• ISBN13: 9786208596262
• Release Date: January 2025
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 104 Pages
• Weight: 0.33 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"