O objectivo deste estudo foi explorar as causas e consequ?ncias do abandono escolar dos alunos do ensino secund?rio em Debub Aari Woreda e avaliar a rela??o entre os problemas identificados e o abandono escolar. A pesquisa foi desenhada para conduzir uma pesquisa descritiva e a metodologia empregada foi tanto quantitativa quanto qualitativa. As popula??es-alvo para este estudo foram os alunos abandonados das escolas secund?rias p?blicas em 2014/15 e 2015/16 em Debub Aari Woreda. Uma t?cnica de amostragem propositada foi empregada para selecionar as escolas secund?rias e a f?rmula simplificada de Yamane de 1967 foi empregada para calcular o tamanho das amostras. Assim, foi determinado o tamanho da amostra de 204 alunos. A partir deste tamanho de amostra, 189 foram propostos para preencher question?rios e 15 deles deveriam responder ?s perguntas das entrevistas. Os dados obtidos atrav?s dos question?rios foram analisados utilizando ferramentas estat?sticas como frequ?ncia, percentagem, m?dia e classifica??o. Os resultados do estudo revelaram que as principais causas de abandono escolar dos alunos do ensino secund?rio foram os constrangimentos econ?micos seguidos por uma dist?ncia das escolas de casa para a escola.
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