Anfangsunterricht - Voraussetzungen, Ziele und Konsequenzen [German]

By Matthias Altmannsberger

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 2, Universit t Regensburg (Philosophische Fakult t - Grundschulp dagogik), Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Achtung - teilweise stichpunktartig formuliert , Abstract: ..] Anfangsunterricht als Sammelbegriff f r alle Beitr ge, die sich mit der Eingangsstufe des Primarbereichs und typischen Ph nomenen des ersten Schuljahres befassen. AU steht neben Sprache, Mathematik, HSK, auch f r Kunst, Musik, Sport als weiterer Lernbereich der GS. n Odenbach unterscheidet zwischen Erziehungs- und Unterrichtsaufgabe beim Schulanfang Erziehungsaufgabe: *lebensfrohe Einordnung in die Ordnung der Schulwelt *m glichst konfliktfreie Umstellung und Einstellung in neue soziale Beziehungen * berleitung vom spielerischen Kenntniserwerb zum schul. Lernen Unterrichtsaufgabe: *von Erlebniseinheiten ausgehend zur Durchdringung der Thematik *Lehrg nge werden allm hlich zur Grundlage des Unterrichts n Meiers Dem AU kommt in besonders hohem Ma e die Funktion des Anbahnens, Vorbereitens und Herausforderns zu, inhaltliche Geschlossenheit kann erzielt werden Ber cksichtigung der Lebenswelt der Kinder trotz erstrebenswerter inhaltlicher Geschlossenheit, aber "Offenheit" des Unterrichts Anfangsunterricht kann nicht durch LP und Lehrg nge bestimmt werden, sondern nur durch einen didaktischen Plan erm glicht werden AU l uft nicht mehr Gefahr, dass er als Begriff zur Bestimmung eines messbaren Zeitraums missverstanden wird. ...]

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656524769
• ISBN13: 9783656524762
• Release Date: December 2013
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 32 Pages
• Weight: 0.12 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"