Diese Analytische Einf hrung behandelt die wichtigsten Grundfragen und -probleme der Erkenntnistheorie und enth lt eine ausf hrliche Darstellung von Positionen und Argumenten aus der gegenw rtigen Diskussion. Sie richtet sich an Studierende der Philosophie und anderer Fachgebiete, bietet aber auch f r philosophische Kenner eine gewinnbringende kritische Orientierung.
F r die zweite Auflage wurde der Text vollst ndig berarbeitet, um die j ngsten Entwicklungen im Themenfeld zu ber cksichtigen. Am Ende jedes Kapitels gibt es nun Studienfragen zur selbst ndigen Rekapitulation und kommentierte Hinweise auf wichtige neue und weiterf hrende Literatur. Im Anhang finden sich Vorschl ge f r thematisch fokussierte Lehrveranstaltungen auf der Grundlage dieses Buches.
Behandelt werden u.a. die erkenntnistheoretischen Grundbegriffe ( berzeugung, Wahrheit, Wissen und Rechtfertigung) sowie unterschiedliche Antworten auf die Fragen nach der Struktur, dem Umfang und den Quellen menschlichen Wissens. Die spezifischen Wissensarten kommen ausf hrlich zur Sprache (neben der Wahrnehmung insbesondere apriorisches Wissen, Erinnerung, Selbstwissen sowie sozialer Wissenstransfer und nicht-deduktive Schlussverfahren). Ein besonderes Augenmerk liegt au erdem auf der Rolle der Erkenntnistheorie innerhalb der Philosophie sowie ihrem Verh ltnis zu den Einzelwissenschaften.
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