Mesmo nas fases iniciais, a dem ncia pode causar decl nios motores, prejudicando a capacidade de realizar tarefas da vida quotidiana. Acredita-se que os processos de aprendizagem orientados pelo erro sejam fundamentais para a adapta o visuomotora. Estudos demonstraram que o aumento do feedback de erro pode melhorar a adapta o em participantes com les es neurol gicas. Alguma literatura sobre dem ncia e aprendizagem motora indicou que os doentes com dem ncia t m tend ncia a depender mais do feedback sensorial para o controlo do movimento. Este estudo analisou o aumento do feedback de erro em idosos saud veis e em idosos com d fice cognitivo. Uma tarefa de adapta o visuomotora do centro para fora avaliou a aprendizagem motora em duas condi es experimentais: feedback de erro normal e ampliado. A hip tese era que os indiv duos com d fice cognitivo beneficiariam do feedback ampliado. Os resultados n o indicaram diferen as na adapta o entre os grupos na condi o normal. A condi o de feedback ampliado revelou uma intera o com os efeitos residuais do desvio espacial nas trajet rias de movimento, sugerindo que idosos com comprometimento cognitivo podem beneficiar-se do aumento do feedback visual de erro.
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