Dieses Buch setzt sich mit der Problematik von Tugend und Emanzipation der Frauen in Lessings Werken 'Miss Sara Sampson' und 'Emilia Galotti' auseinander. Zun chst wird ein Einblick in die Hauptaspekte der Aufkl rungszeit gegeben, wobei das Menschenbild und die Stellung der Frau zu dieser Zeit besonders im Fokus stehen. Zudem werden die humanistischen Entw rfe im b rgerlichen Trauerspiel des 18. Jahrhunderts dargestellt. Stichw rter dieses Buches sind Tugend, Laster, Verf hrung und Emanzipation. Dabei r cken folgende Fragen in den Mittelpunkt: Inwiefern gab es einen Bildungsaufschwung des B rgertums im 18. Jahrhundert? Inwiefern sind die Tugendvermittlungen innerhalb der Familien in der Aufkl rung von Bedeutung f r Lessings Frauenfiguren? Wie werden die humanistischen Konstellationen insgesamt im b rgerlichen Trauerspiel dargestellt? Warum ist der Tugendbegriff von besonderer Bedeutung zum Verst ndnis der Epoche des b rgerlichen Trauerspiels und der Handlungsmotive von Sara Sampson und Emilia Galotti? Beim Behandeln von Lessings 'Miss Sara Sampson' wird nat rlich das Streben der Protagonistin nach v terlichen Prinzipien genauer betrachtet, so wie die vorprogrammierte Konfliktanlage und die Charaktereigenschaften von Marwood. Was das Werk 'Emilia Galotti' betrifft, setzt sich diese Arbeit mit Claudia Galotti als Vermittlerin von Tugend und Realit t sowie mit der Frage, ob Emilia immer tugendhaft handelt oder sich manchmal zwischen den Fronten befindet, auseinander. Dabei stehen die emanzipatorischen Ans tze gegen strenge Idealvorstellungen sowie der Tod als Flucht vor dem Tugendverlust im Vordergrund.
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