Zwischen Frontalunterricht und Individualität im Klassenzimmer: Wie funktioniert guter Frontalunterricht? [German]

By Sven Langjahr

1 Einleitung 3 1.1 Stellungnahme zum Frontalunterricht 3 2 Bohls Aussagen zu Heterogenit t, Schulsystem und Schulorganisation. 5 2.1 Unterrichtskonzeptionen zum Umgang mit Heterogenit t 5 2.2 Ein Forschungsbereich bez glich Wirksamkeit von Unterricht mit heterogenen Lerngruppen 7 3 Stofferarbeitung im Unterricht 9 4 Lehr-/Lernprozesse planen und koordinieren: 10 5 Klassengemeinschaft f rdern: 13 6 Schluss 16 7 Literaturverzeichnis 17

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656534055
• ISBN13: 9783656534051
• Release Date: November 2013
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"