Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1, Donau-Universit?t Krems - Universit?t f?r Weiterbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Kinder aus Migrantenfamilien, die zum Zeitpunkt der Schuleinschreibung im Alltag kein Deutsch sprechen, sind oft davon bedroht in eine Sonderschule eingeschrieben zu werden. Im Schuljahr 2010/11 stammten knapp 29% der Sch?lerinnen in Sonderschulen aus nichtdeutschsprachigen Familien. Alleine diese Tatsache veranlasst dar?ber nachzudenken, wie nichtdeutschsprachige Kinder und Familien unterst?tz werden k?nnen, damit diese Vorgehensweise nicht schlagend wird.
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