Dieses Buch ist eine Sammlung von drei Studien zu einem interdisziplin ren Thema: Zweitspracherwerb (L2) und Lebensqualit t (QoL). Die Studien in diesem Buch lenken die Aufmerksamkeit von L2-P dagogen und -Forschern auf die Lebensqualit t, in der Hoffnung, dass das Verst ndnis und die Ber cksichtigung der Lebensqualit t der Lernenden dem L2-Unterricht und -Lernen zugutekommen. Das dritte Kapitel dieses Buches berichtet ber den Prozess der Entwicklung eines Messinstruments f r die Qualit t des Hochschullebens. Das in diesem Kapitel beschriebene Entwicklungsverfahren kann als Beispiel f r Forscher dienen, die an der Entwicklung eines Messinstruments f r ihre Studien interessiert sind.
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