Zur Legitimation von Disziplinierung in der Erziehung. Das Verhältnis von Freiheit und Zwang bei Immanuel Kant [German]

By Jan Dissemond

Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich P?dagogik - Allgemein, Note: 1,0, Helmut-Schmidt-Universit?t - Universit?t der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit widmet sich dem vermeintlichen Widerspruch in der Erziehung, zur Freiheit zu f?hren unter gleichzeitiger Einschr?nkung selbiger. Es soll gezeigt werden, inwieweit der Eingriff in die Freiheit des Z?glings legitim ist und wo die Grenzen eines solchen Eingriffes gezogen werden. Oder bleibt die Anwendung von Zwang in der Erziehung ein unaufl?sbarer Widerspruch? Solange der Gebrauch der eigenen Freiheit nicht zum erkl?rten Erziehungsziel wird, besteht auch keine Notwendigkeit zur Legitimation der Anwendung von Zwang in der Erziehung. In einer so verstandenen P?dagogik w?rde Disziplinierung zum Mittel, um den Willen des Kindes durch Zwang zu unterdr?cken. Eine moderne Erziehung hingegen verfolgt, neben den Zielen den Z?gling zur Selbstbestimmung und M?ndigkeit zu erziehen, das Ziel den Gebrauch der eigenen Freiheit zu schulen. Die heutigen Erziehungsziele haben somit ihre ideengeschichtlichen Wurzeln in der Philosophie der Aufkl?rung. In der Aufkl?rung wurde nach Freiheit, M?ndigkeit und Unabh?ngigkeit gestrebt. Man strebte ein selbstbestimmtes Denken an, unabh?ngig von religi?sen, gesellschaftlichen und politischen Traditionen. Es galt sich der eigenen Vernunft zu bedienen. Besonders die deutsche Aufkl?rung war dabei von der Allmacht der Erziehung ?berzeugt. Immanuel Kant formulierte in seiner Schrift ?ber P?dagogik: "Der Mensch kann nur Mensch werden durch Erziehung". Das Ziel der aufkl?rerischen Erziehung war es, einen freien Menschen zu schaffen, der in der Lage war, sich seiner eigenen Vernunft zu bedienen. In einer solchen Erziehung, welche Freiheit zum Ziel hat, stellt sich, anders als in der zu Beginn angef?hrten dominanten Erziehung, mit dem Ziel den Willen des Z?glings zu brechen, die Frage, ob die Anwendung von Zwang durch die Erziehung nicht im Widerspruch zum erkl?rten Er

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 334659632X
• ISBN13: 9783346596321
• Release Date: March 2022
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 26 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"