Zum sprachlichen Kompetenzerwerb durch fächerübergreifende Diskussionen [German]

By Britta Baier

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich P dagogik - Sonstiges, Note: 1,7, Hochschule f r Musik Saar Saarbr cken, Veranstaltung: HS Sprechen ber Musik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Ausgangsfragestellung der vorliegenden Arbeit war, ob signifikante Unterschiede bestehen in der Ausdrucksf higkeit und Argumentationsweise beim Sprechen ber sthetische Gegenst nde zwischen Studenten, die ein k nstlerisch-musisches Fach studieren oder aus einem anderen Fachbereich kommen. Die Zielsetzung der Untersuchung war recht offen gehalten, da ihre M glichkeiten sehr stark von dem Material abhingen, das w hrend des Interviews entstehen w rde. Folgende Aspekte sollten untersucht werden: - Vokabular - Bildlichkeit - Emotionale Anteile der Aussagen - M gliche Einordnung der Aussagen in die Kategorien nach Martin Seel ...] Alle Teilnehmer wurden darauf hingewiesen, dass sie in der Transkription anonymisiert und dass ihnen, wenn sie m chten, die Ergebnisse der Untersuchung zug nglich gemacht werden w rden. Die Dauer des Interviews war aufgrund des gro en Materialangebots zeitlich nicht begrenzt, um jedoch den Aufwand des Transkribierens berschaubar zu halten, umfasst die Aufnahme eineinhalb Stunden der Diskussion. Diese dauerte nach Ende der Aufnahme noch l nger an. ...] Von den zur Auswahl stehenden sechs Musikst cken und f nf Kunstwerken w hlten die Teilnehmer insgesamt f nf Diskussionsgegenst nde aus: Picassos Gem lde "Guernica", Liszts Klavierst ck "La campagnella", Kagels experimentelle Komposition "Two man orchestra", Ligetis Chorwerk "Lux aeterna" und Mondrains "Gem lde No. 9".

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656328072
• ISBN13: 9783656328070
• Release Date: December 2012
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 24 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"