Zum Leben und der Aktualität des Jean-Jacques Rousseau [German]

By Verena Stahl

Akademische Arbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich P dagogik - Allgemein, Note: 1,0, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz), Sprache: Deutsch, Abstract: Mit seiner Theorie ber die Ungleichheit der Menschen sowie dem Pl doyer, "das Kind erstmal Kind sein zu lassen", revolutioniert Jean-Jacques Rousseau das Bild vom Kind. Im 18. Jahrhundert st t er damit noch auf Widerstand. In dieser Zeit, dem sogenannten p dagogischen Jahrhundert, setzt der Aufkl rer jedoch einen relevanten Meilenstein f r die P dagogik. Seine Werke sind noch heute ein fixer Bestandteil im Repertoire ausgew hlter Buchhandlungen, obwohl sie bereits ber 250 Jahre alt sind. Dem Generalisten begegnet man auch in den verschiedensten Studien, beispielsweise dem Studium der Philosophie, der P dagogik und der Geschichte. In dieser Arbeit wird der Fokus ausschlie lich auf die p dagogischen Aspekte des Jean-Jacques Rousseau gerichtet. Doch was genau l sst sich nun, bezogen auf Rousseau, als Gewinn f r die heutige P dagogik deklarieren? Die folgende Arbeit geht unter anderem dieser Frage nach. Diese Fragestellung ist relevant, da von der These ausgegangen wird, dass seine grundlegenden Ansichten und Prinzipien ber das Kind auch noch im 21. Jahrhundert von gro er Bedeutung sind. Aus diesem Grund wird angenommen, dass er in der Erziehungs- und Bildungsdebatte bis zum heutigen Tag an G ltigkeit nicht verloren hat. Um ein konkreteres Verst ndnis ber Rousseau zu gewinnen, wird zu Beginn n her auf seine Person selbst eingegangen. Es wird Einsicht gew hrt in seinen Werdegang, sein literarisches Schaffen und seine Theorie ber die Natur der Dinge. Darauf aufbauend soll schlussendlich dargestellt werden, was er f r die heutige Elementarp dagogik nachhaltig geleistet hat.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668641684
• ISBN13: 9783668641686
• Release Date: February 2018
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.12 lbs.
• Dimensions: 0.0" x 7.0" x 10.0"