Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 1,3, Technische Universit t Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit besch ftigt sich mit der Methode der Zukunftswerkst tten und geht ein auf die Frage, ob auch bei der Arbeit im p dagogischen Bereich eine Durchf hrung von Zukunftswerkst tten machbar und sinnvoll erscheint und wo sie ihre Grenzen erf hrt. Zu Beginn gehe ich ein auf eine allgemein gehaltene Sichtweise Robert Jungks auf die Zukunft und was er kritisiert, bevor ich erl utere, was er sich unter Utopie vorstellt. Nach einer anschlie enden ausf hrlicheren Beschreibung der Methode "Zukunftswerkstatt" und ihrer Phasen stelle ich exemplarisch drei bereits durchgef hrte Zukunftswerkst tten vor. Im dritten Teil betrachte ich die positiven Aspekte, die Teilnehmer berichtet haben, bevor ich die kritischen Meinungen der Methode darlege.
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