Zugang und Qualität der vorschulischen Bildung in Indien [German]

By: Sood, Neelam

"Es kommt selten vor, dass man einen Forschungsbericht liest, der ein so anschauliches Bild der vorschulischen Bildung unter den unterschiedlichsten Bedingungen zeichnet. Dr. Sood nutzt qualitative und quantitative Daten, um die M glichkeiten der fr hkindlichen Bildung in 28 Einrichtungen in Madhya Pradesh zu bewerten. Bei der Beurteilung der Zug nglichkeit und Qualit t der fr hkindlichen Bildung in der Region deckt Dr. Sood viele aktuelle Herausforderungen auf, denen staatlich gef rderte Vorschulprogramme gegen berstehen. Sie stellt diese Probleme vor dem Hintergrund bildungspolitischer Perspektiven dar, die den Bereich der fr hkindlichen Bildung auf staatlicher und nationaler Ebene in den letzten 40 Jahren gepr gt haben. Indem sie durch ihre Interviews die Perspektiven von Eltern und Lehrkr ften einf ngt, fordert Dr. Soods Arbeit eine Ver nderung im Ansatz und in der Umsetzung der fr hkindlichen Bildung und fordert die F rsprecher kleiner Kinder auf, zuzuh ren und es besser zu machen" - Rezension von Dr. Suzanne Lamorey, au erordentliche Professorin, College of Education, University of North Carolina at Charlotte, USA.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6209641008
• ISBN13: 9786209641008
• Release Date: May 2026
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 132 Pages
• Weight: 0.41 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"