Zainteresowanie tym tematem pojawilo się w wyniku udzialu autor w w projekcie "LETRAR: litery i cyfry", koordynowanym przez profesor w Cristiane Dias Martins da Costa i Jos Carlos Arag o Silva, wykladowc w Federalnego Uniwersytetu Maranh o - Campus Cod , przy wsparciu i wsp lpracy Sekretariatu Edukacji gminy Cod . Wobec obecności w projekcie uczennicy nieslyszącej wszyscy autorzy poczuli się zainspirowani do zbadania obecności uczni w nieslyszących w szkolnictwie og lnodostępnym oraz ksztalcenia nauczycieli w sieci miejskiej Cod . Zalożenia, kt re będą przedmiotem niniejszego badania, zostaly podzielone na trzy rozdzialy. W pierwszym rozdziale przedstawiono kontekst gminy Cod oraz kr tką prezentację projektu LETRAR. Rozdzial drugi dotyczy uczni w nieslyszących w kontekście edukacyjnym. Na koniec zostaną przedstawione dane z badania, w kt rym nauczyciele są traktowani jako mediatorzy integracji uczni w nieslyszących. Podczas lektury zostanie om wiona r żnica między osobami z upośledzeniem sluchu a osobami nieslyszącymi, znaczenie kultury os b nieslyszących, tlumaczy języka migowego i brazylijskiego języka migowego dla procesu uczenia się uczni w nieslyszących.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest
everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We
deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15.
ThriftBooks.com. Read more. Spend less.