Znaczenie mentoringu akademickiego [Polish]

By Leonardo Lazaro Reyes

Celem niniejszej pracy badawczej jest zidentyfikowanie znaczeń związanych z mentoringiem akademickim, skonstruowanych przez mentor w dziewiątego pokolenia na studiach licencjackich w dziedzinie edukacji, Professional Academic Unit (UAP) Chimalhuac n - Autonomous University of the State of Mexico (UAEM x); w celu doglębnego zrozumienia ideal w skonstruowanych przez każdą z zaangażowanych os b. Opisanie w zwięzly i rygorystyczny spos b podejścia do problemu, biorąc pod uwagę jako teoretyczne odniesienie fenomenologię transcendentalną stworzoną przez Edmunda Husserla. Konieczne bylo podejście do badania za pomocą metodologii jakościowej, badania interpretacyjno-wszechstronnego, projektu diachronicznego, za pomocą obserwacji przeprowadzonej przez 4 okresy szkolne (2018 - A do 2020 - B), przy użyciu narzędzia wywiadu częściowo ustrukturyzowanego.W ten spos b informatorzy A, B, C, D, E, F i G; wyrażają alternatywne definicje w odniesieniu do tego, do czego odnosi się program dyscyplinarny; w konsekwencji istnieją r żne reperkusje wok l kategorii "Czas", "Przestrzeń" i "Informacja"; i wreszcie zapotrzebowanie w kwestiach obowiązkowej obecności.

• Format: Paperback
• Language: Polish
• ISBN: 6208934265
• ISBN13: 9786208934262
• Release Date: June 2025
• Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Length: 316 Pages
• Weight: 0.93 lbs.
• Dimensions: 0.7" x 6.0" x 9.0"