Zielt die Expertise im Schulmusikstudium auf eine Professionalisierung des Musiklehrers ab? [German]

By Daniel Behner

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich P dagogik - Der Lehrer / P dagoge, Note: 1,0, Universit t Siegen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Bereich der Schulmusik wird immer wieder ber die Professionalisierung des Musiklehrers an Schulen gesprochen und debattiert. Nun stellt sich die Frage, inwieweit angehende Musiklehrer in ihrer Ausbildung eine Expertise erwerben und ob diese zu einer Professionalisierung ihres zuk nftigen Berufs f hrt. Diese Frage wird in dieser Hausarbeit bearbeitet. Spitzensportler, Schachmeister, Gourmetk che, Gesundheits- und Wirtschaftsminister, Finanzberater und Musiker verbindet ein gemeinsamer Begriff: Die Expertise. Obwohl sich dieser Begriff meist auf den Wissenschafts- und Sachverst ndigenbereich beschr nkt, also auf reine kognitive Wissensleistungen, muss die Expertise breiter definiert werden. Sie bedeutet n mlich auch, dass intensive bungsphasen zu spezialisierten H chstleistungen f hren, und dies nicht nur auf wissenschaftlicher Ebene, sondern unter anderem auch auf psychomotorischer. Somit k nnen auch Spitzensportler, wie Fu baller oder Schwimmer, aber auch Menschen aus anderen Bereichen, wie der Kunst, als Experten bezeichnet werden. Sie alle kennen sich in ihrem Spezialgebiet bestens aus und nutzen ihr Wissen und ihre F higkeiten meist auf professioneller Ebene und verdienen somit ihren Lebensunterhalt. Die Arbeit wird zun chst die drei gro en Bereiche des Musikstudiums und das damit verbundene Ausma der Kompetenzen, die der Student durch den Erwerb von Expertise w hrend des Studiums zu erf llen hat, n her beleuchten. Anschlie end wird die Eignungspr fung zum Musikstudium dargestellt, da diese schon in ihrem Aufbau Bereiche des zuk nftigen Studiums und die damit verbundene Expertise beinhaltet. Dann wird die Verteilung der Studieninhalte im Hinblick auf die Erwartungen an einen professionellen Musiklehrer betrachtet, um die Schwerpunkte der Expertise darstellen zu k nnen. Hierf r soll zun chst auf die Problematik de

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668909717
• ISBN13: 9783668909717
• Release Date: May 2019
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 28 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"