Ziele und Inhalte einer Portfolioarbeit im Förderschwerpunkt Lernen [German]

By: Uhlig, Julia

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich P?dagogik - Inklusion, Note: 2,0, Universit?t Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Modularbeit besch?ftigt sich mit einem Portfolio als Dokumentation von individuellen Lernschritten von Sch?lerinnen und Sch?lern. Im Verlauf dieser Modularbeit werden die Ziele, Inhalte und einige exemplarische Dokumentationsformen von Portfolien erl?utert. Weiterhin wird der F?rderschwerpunkt Lernen definiert, da diese Modularbeit unter anderem einen Portfoliobeitrag eines Sch?lers mit F?rderschwerpunkt Lernen beschreibt. Danach werden eine fiktive Unterrichtssequenz zum Thema Tuw?rter und das fiktive Kind Friedrich mit dem F?rderbedarf im Lernen vorgestellt. Anschlie end wird Friedrichs Beitrag zur Unterrichtseinheit beschrieben. Es gilt herauszufinden, wie eine solcher Portfoliobetrag von Friedrich zur Unterrichtseinheit Tuw?rter aussehen k?nnte.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346688526
• ISBN13: 9783346688521
• Release Date: September 2022
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 22 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"