Die durchgef hrte Arbeit hat die Zeichnungen der Studenten des ersten Jahres der Studieng nge f r plastische K nste der UNaM aufgezeichnet und analysiert, um die Lernprozesse, die sie bei der Ausarbeitung ihrer graphisch-plastischen Ausdr cke anwenden, und die Reifezeiten bei der Ausf hrung ihres eigenen Bildes zu berpr fen. Unter Ber cksichtigung der Zeit, die den Prozess in Gang setzt, und in Anbetracht der Bedeutung f r den Aufbau eines Studiengangs, der Forschung und Lehre verbindet, um den theoretischen Rahmen und den methodischen Prozess zu bestimmen, der ausgehend von der rationalen Form gegeben ist, um den bergang vom Realismus, der sich in der Beobachtung eines Modells manifestiert, zur Synthese und Abstraktion, die durch die Zerst rung des Objekts oder durch die Verzerrung der Form, des Helldunkels, der Farbe, der Vision, des Ortes erzeugt wird, zu verstehen und zu assimilieren. Wir glauben, dass die Kunst es uns erm glicht, uns auszudr cken, und in diesem Sinne kann sie nicht bedeutungslos sein. Wir verstehen, dass wir von den visuellen Ph nomenen ausgehen m ssen, die den Sch lern vertraut sind, nach einem methodischen und systematischen Prozess, der die Entwicklung anderer Formen erm glicht, die die Offenbarung von Bedeutungen komponieren und inspirieren.
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