H?m nay c? kh? nhiều người thuộc mọi th?nh phần x? hội c?ng tề tựu ở đ?y, kể cả một số người đến từ T?y Tạng. H?m nay, ch?ng ta tề tựu về đ?y kh?ng phải để nghe kể chuyện n?y, chuyện nọ, m? l? để lắng nghe Phật ph?p. Việc chuyển h?a th?n, khẩu, ? của qu? vị l? điều quan trọng, để thẳng tiến đến gi?c ngộ nếu c? thể. Do đ?, ?t nhất l? trong c?c buổi giảng Ph?p n?y, qu? vị h?y cố gắng hướng t?m v?o việc tu tập t?m linh. H?y cố gắng ghi nhớ bất kỳ ? nghĩa n?o m? qu? vị tiếp nhận được từ c?c buổi giảng Ph?p n?y v? nỗ lực thực h?nh theo đ? cho thuần thục. Nghe giảng Ph?p kh?ng chỉ l? để trau dồi học thuật, m? mục đ?ch ch?nh l? để thuần phục v? chuyển h?a t?m. Do đ?, điều quan trọng l? sau khi nghe giảng Ph?p, ch?ng ta phải đạt được kết quả l? c? sự chuyển h?a trong cuộc sống của m?nh.
Th?ng thường, trước một buổi giảng Ph?p ch?ng ta tụng c?c b?i kệ quy y Tam bảo (Phật, Ph?p, Tăng-gi?) v? ph?t t?m Bồ-đề, vốn l? tinh t?y của Phật ph?p. Hai d?ng kệ đầu ti?n l? "Con nguyện quy y Phật, Ph?p, Tăng từ nay cho đến khi đạt gi?c ngộ." Quy y nghĩa l? từ trong s?u thẳm l?ng m?nh đ? đặt niềm tin v? ph? th?c [cuộc đời m?nh] cho Tam bảo (Phật, Ph?p, Tăng-gi?). Qu? vị chỉ trở th?nh Phật tử khi đ? giao ph? ch?nh bản th?n m?nh cho Phật, Ph?p, Tăng. Điều quan trọng l? phải c? sự nhận hiểu r? r?ng về bản chất của Phật, Ph?p v? Tăng-gi?. Sự nhận hiểu đ? được thực hiện th?ng qua việc học hỏi nghi?n cứu (văn), suy ngẫm (tư) v? thực h?nh thiền định (tu). Người đời kh?ng c? sự nhận hiểu r? r?ng như tr?n v? chỉ đơn giản l?m theo th?i quen truyền thống từ xưa m? tụng đọc: "Con xin quy y Lạt-ma, con xin quy y Phật, Ph?p, Tăng" nhưng kh?ng hề hiểu r? bản chất của Phật, Ph?p v? Tăng, n?n họ sẽ kh?ng thể quy y một c?ch s?u xa. Họ chưa đạt đến l?ng tin thực sự th?ng qua sự suy luận hay học hỏi nghi?n cứu. Do đ?, c? thể c? nhiều mức độ quy y kh?c nhau, t?y thuộc v?o sự quan t?m, nghi?n cứu học hỏi v? tr? th?ng minh của qu? vị.
Phương c?ch quy y ch?n thật nơi Phật, Ph?p, Tăng l? noi gương Tam bảo. Qu? vị ph?t nguyện tự m?nh sẽ l? Phật, l? Ph?p, sẽ khơi dậy Ch?nh ph?p ngay trong t?m thức của ch?nh m?nh. Khi n?i về quy y, c? nhiều c?ch để tiến h?nh điều đ?. Th?ng thường, ch?ng ta nương tựa v?o người n?o c? khả năng bảo vệ, che chở cho ta. Về một phương diện, nếu ai đ? c? khả