Przejście ze szkoly podstawowej do średniej wydaje się miec niepokojący wplyw na niekt?rych nastolatk?w. Psychologiczne powody, dla kt?rych niekt?rzy uczniowie poddają się i odmawiają nauki, są gl?wnym tematem tej książki, kt?ra pr?buje odkryc, czy wyuczona bezradnośc istnieje wśr?d mlodzieży Barbadosu, oraz zbadac związek między wieloma zmiennymi psychospolecznymi. Instrumenty zastosowane w tym badaniu zidentyfikowaly nastolatk?w, kt?rzy wykazywali zachowania deficytowe w zakresie wyuczonej bezradności w klasie i mieli pesymistyczny styl wyjaśniania. Stwierdzono r?wnież deficyty w behawioralnych, poznawczych i emocjonalnych domenach wyuczonej bezradności. Implikacje tych wynik?w koncentrują się na interwencjach, kt?re są zgodne z wyzwaniami, jakich doświadczają nastolatkowie z wyuczoną bezradnością lub problemami z osiągnięciami szkolnymi. Książka ta dostarcza pedagogom pracującym z nastolatkami informacji na temat czynnik?w, kt?re przyczyniają się do osiągnięc i niepowodzeń uczni?w w nieco elitarnym systemie szkolnictwa średniego na Barbadosie.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest
everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We
deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15.
ThriftBooks.com. Read more. Spend less.