Wykorzystanie i wiedza metajęzykowa dotycząca zdań podrzędnych [Polish]

By Matsitso Maleke

W niniejszym badaniu analizowano użycie i wiedzę metajęzykową dotyczącą zdań podrzędnych wśr d student w Narodowego Uniwersytetu Lesotho (NUL). Badaniem objęto student w kierunku język angielski i lingwistyka NUL. Poproszono ich o napisanie eseju na podany temat. Następnie poproszono ich o rozwiązanie testu dotyczącego zdań podrzędnych. Wyniki niniejszego badania pokazują, że studenci NUL wykazują dośc wysoki poziom dojrzalości syntaktycznej w swoich pracach pisemnych, co widac po tym, jak używali zdań podrzędnych. Dane pokazują r wnież, że nie ma r żnicy między studentami drugiego i trzeciego roku, jeśli chodzi o użycie zdań podrzędnych. Wyniki badania wskazują, że r żnica jednego roku między tymi dwoma rocznikami nie jest znacząca pod względem akademickim, dlatego też nie ma r żnicy w rozwoju syntaktycznym w pisaniu student w NUL, mierzonej na podstawie użycia zdań podrzędnych. Badanie pokazuje zatem, że studenci NUL mają ograniczoną wiedzę metajęzykową na temat użycia zdań podrzędnych. Badanie wykazalo ponadto, że nie ma pozytywnej korelacji między dojrzalością syntaktyczną a wiedzą metajęzykową w zakresie języka obcego.

• Format: Paperback
• Language: Polish
• ISBN: 6209347568
• ISBN13: 9786209347566
• Release Date: January 1
• Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Length: 188 Pages
• Weight: 0.57 lbs.
• Dimensions: 0.4" x 6.0" x 9.0"