Wsp lpraca między uczniami jest istotnym elementem integracyjnych klas. Wsp lpraca w nauce stanowi zmianę paradygmatu edukacyjnego z podejścia skoncentrowanego na nauczycielu na naukę w malych grupach skoncentrowaną na uczniu. Wsp lpraca w nauce zyskala w ostatnich latach na znaczeniu dzięki ruchowi na rzecz edukacji uczni w niepelnosprawnych w środowisku jak najmniej ograniczającym. W wielokulturowych klasach często dochodzi do konflikt w i rywalizacji, co może powodowac nieprzyjazną atmosferę. Wsp lpraca w nauce natomiast zachęca do pracy w grupie i opiera się na konsensusie. Zachęca uczni w do podejmowania odpowiedzialności i negocjowania z czlonkami grupy. W klasie opartej na wsp lpracy uczniowie ze specjalnymi potrzebami mogą nauczyc się pożądanych zachowań i zdobywac wiedzę akademicką w ramach swojej spoleczności edukacyjnej. Niniejsza książka, kt ra przedstawia wyniki badań, stanowi dow d na to, że większośc uczni w odnosi korzyści ze wsp lpracy. Strategie wsp lpracy przyjęte w badaniu poprawily wyniki uczni w ze specjalnymi potrzebami. Książka ta może slużyc jako dobrze zorganizowany przewodnik i podręcznik dla nauczycieli, badaczy i pedagog w.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.