Wplyw Islamski Na EdukacjĘ W Afryce [Polish]

By NEWTON KAHUMBI MAINA

W tej książce podjęto pr?bę zbadania wplywu interpretacji islamu na dostęp dziewcząt do szk?l średnich w dystryktach Mombasa i Kwale w Kenii. Pokazal, że w zasadzie islam przyznaje r?wne prawa obu plciom. Stąd teoria wewnętrznej niższości plci żeńskiej nie znajduje poparcia w dyskursie islamskim ani biologicznym zr?żnicowaniu plci. Wysoce stereotypowe wyobrażenia podporządkowanej muzulmanki są utrwalane i propagowane przez [blędne] interpretacje nauk islamu dotyczących statusu kobiet w spoleczeństwie. Te [blędne] interpretacje są wytworem sklonności kulturowych poszczeg?lnych muzulman?w w określonych środowiskach spoleczno-kulturowych i są do nich zobowiązane. Książka dodatkowo pokazuje, że islam przywiązuje taką samą wagę do edukacji dziewcząt, jak chlopc?w. Oznacza to, że islam nie jest przyczyną nier?wności plci w dostępie do szk?l średnich. Wręcz przeciwnie, pewne [blędne] interpretacje nauk islamu na temat miejsca i roli kobiet w spoleczeństwie wplywają na wagę przywiązywaną do edukacji dziewcząt. Ta książka jest lekturą obowiązkową dla uniwersytet?w, os?b praktykujących religię i uczonych

• Format: Paperback
• Language: Polish
• ISBN: 6203052132
• ISBN13: 9786203052138
• Release Date: October 2021
• Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Length: 312 Pages
• Weight: 1.01 lbs.
• Dimensions: 0.7" x 6.0" x 9.0"