Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich P dagogik - Allgemein, Note: 1,3, Friedrich-Alexander-Universit t Erlangen-N rnberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Warum? ber dieses eine Fragewort dachte ich w hrend unserer Seminarreihe an der Uni zum Thema "Online-Tutorials" immer und immer wieder nach. Jedes Mal, wenn wir als Seminarteilnehmer aufgefordert wurden, neues Tutorial-Material zu suchen und zu sichten, kam mir diese eine Frage in den Sinn: Warum tun Menschen so etwas? Warum? Ich konnte es nicht nachvollziehen, dass Millionen von Menschen unterschiedlichen Alters und Herkunft die langweiligsten und spannendsten, die skurrilsten und verr cktesten, die normalsten und extravagantesten Videos drehen. Es gibt Tutorials zu einer gro en Vielzahl von Themen und alle haben ein gemeinsames Ziel: Das Videomaterial wird aufgenommen, um es anschlie end (fertig geschnitten und vielleicht noch mit Ton und Musik untermalt) auf einer der Online-Videoplattformen wie Youtube oder MyVideo hochzuladen und damit einem Millionenpublikum zur Verf gung zu stellen. Aber Zweck und Ziel sagen noch nichts ber die wahren Beweggr nde der Menschen aus, warum sie die Tutorials berhaupt aufgenommen haben. Es gibt Motivationen hinter den Akteuren, um die es in meinem Teil der Auswertung der Seminarergebnisse gehen wird. Die Frage nach dem "warum" soll beantwortet werden.
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