Wlączenie bez granic [Polish]

By Kim Fong Poon-McBrayer

Światowy trend ruchu na rzecz edukacji integracyjnej często ograniczal praktyki związane z integracją w szkolach og?lnoksztalcących. Jednak w chwili obecnej nie jest znane żadne państwo, kt?re ksztalciloby wszystkich uczni?w bez wsp?listnienia niekt?rych rodzaj?w szk?l specjalnych. Istniejąca literatura dotycząca koncepcji, polityki i praktyk w zakresie edukacji integracyjnej zazwyczaj przyjmuje stanowisko, że edukacja integracyjna odnosi się do edukacji w og?lnych warunkach szkolnych. Polityka edukacyjna dla uczni?w o specjalnych potrzebach edukacyjnych w Hongkongu ogranicza r?wnież edukację integracyjną w szkolach og?lnoksztalcących. W oparciu o dane zebrane z trzech szk?l średnich wyznaczonych do realizacji specjalnej podw?jnej misji, jaką jest slużenie uczniom z poważnymi trudnościami w nauce oraz ich pelnosprawnych r?wieśnik?w, w niniejszej książce argumentuje się, że integracja jest zasadniczo pelną akceptacją wszystkich uczni?w, dążeniem do zaspokojenia ich potrzeb i prowadzeniem do poczucia przynależności w ramach spoleczności szkolnej. Analizy wskazaly na potrzebę ponownej koncepcji edukacji integracyjnej i stworzenia systemu edukacji all inclusive. Co ważniejsze, doprowadzilo to do wniosku, że sprawiedliwośc, a nie r?wnośc, powinna byc w centrum świadczenia uslug dla uczni?w niepelnosprawnych.

• Format: Paperback
• Language: Polish
• ISBN: 6202890428
• ISBN13: 9786202890427
• Release Date: October 2020
• Publisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Length: 68 Pages
• Weight: 0.25 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"