Wizualne praktyki matematyczne tworzone przez uczniów niesłyszących: pomiędzy cyframi, literami i znakami

By Diaiane Kipper

Ta książka analizuje wizualne praktyki matematyczne opracowane przez grupę nieslyszących uczni w w szkole państwowej w regionie Rio Pardo Valley w stanie Rio Grande do Sul. W takim przedsięwzięciu wspieram się w badaniach programu szkolnego w rozmowach z etnomatologią, gdzie znajdują się teoretyczne i metodologiczne narzędzia do analizy materialu. Analiza opiera się na czterech warsztatach dotyczących treści Frakcji produkowanych z grupą nieslyszących student w. Autor jest nauczycielem matematyki uczni w nieslyszących, więc propozycja eseistyczna związana jest z zaangażowaniem autora w tematykę badań w kontekście dwujęzyczności.

• Format: Paperback
• Language: Polish
• ISBN: 6200959897
• ISBN13: 9786200959898
• Release Date: May 2020
• Publisher: Sciencia Scripts
• Length: 188 Pages
• Weight: 0.62 lbs.
• Dimensions: 0.4" x 6.0" x 9.0"