En este texto, doctrinas y argumentos wittgensteineanos y chomskyanos se combinan para introducir perspectivas actuales sobre lenguaje y cognici n. Estos autores suelen presentarse enfrentados en lados opuestos e incompatibles del debate ling stico. Sin embargo, ambos han desmoronado antiguas creencias con argumentos de alto impacto y comprobada resistencia. Desde distintos ngulos, tanto las ideas de Wittgenstein como las de Chomsky se proyectan contra un trasfondo doctrinario imperante en una porci n importante y dominante del mundo acad mico e intelectual en general. En el plano que adoptan los desarrollos que siguen, las posturas de estos pensadores se complementan para examinar y refutar ese cuerpo vigente de doctrinas y dogmas adversos. Los estudios de las facultades "superiores" de la mente humana (tales como las involucradas en la producci n de lenguaje, de conceptos, de codificaci n moral, de computaci n matem tica) no suelen producir resultados de mayor calidad. En el caso del lenguaje, los enfoques de Wittgenstein y las teor as de Chomsky arrojan nuevas luces y respuestas en campos en los que el saber humano no lograba mayor rendimiento, y en los que s en cambio, como se dijo, se produc a y a n se produce mucha confusi n. Este texto inicia al lector en estos enfoques
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