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Paperback Wissenschaftstheorie und empirische Forschung. Ansätze zur Lösung des Demarkationsproblems [German] Book

ISBN: 3346131246

ISBN13: 9783346131249

Wissenschaftstheorie und empirische Forschung. Ansätze zur Lösung des Demarkationsproblems [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Philosophie - Theoretische (Erkenntnis, Wissenschaft, Logik, Sprache), Note: 1,7, AKAD University, ehem. AKAD Fachhochschule Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Studienarbeit erkl rt das Demarkationsproblem in der Wissenschaftstheorie. Die Wissenschaftstheorie steht seit jeher vor einer tiefgreifenden Unterscheidungsproblematik. Anlass hierf r bietet die Frage nach der Gestalt und Beschaffenheit der Wissenschaft und deren Abgrenzung zu Pseudo- oder gar Nicht-Wissenschaft. Wie kann verl sslich und universal g ltig festgestellt werden, wann es sich in einer Angelegenheit um Wissenschaft und wann um blo e Behauptungen handelt? Die Begr nder und Vordenker verschiedener wissenschaftstheoretischer Str mungen haben sich dieses sogenannten Demarkationsproblems bereits nachdr cklich angenommen und die Abgrenzung von Wissenschaft und Nicht-Wissenschaft intensiv in Theorie und Praxis diskutiert. In dieser Studienarbeit sollen zun chst wichtige Begriffsdefinitionen vorgenommen und das Abgrenzungsproblem der Wissenschaftstheorie im Wesentlichen umrissen werden. Ebenso erfolgt eine Darstellung dieses Problems in den jeweiligen wissenstheoretischen Str mungen. Anschlie end werden diverse L sungsans tze der verschiedenen Theorieschulen vorgestellt sowie deren Implikationen f r die Betriebswirtschaftslehre er rtert. Ich argumentiere in dieser Arbeit, dass die Betriebswirtschaftslehre aufgrund ihres anwendungsorientierten und wirtschaftlich-praktischen Selbstverst ndnisses keine verl sslichen Kausalzusammenh nge zwischen wissenschaftlicher Theorie und empirischer Praxis herzustellen vermag und dass insbesondere strategische und responsive Unternehmensfunktionen wie beispielsweise das Controlling eine klassisch wissenschaftliche Herangehensweise und deren Anwendung auf empirische Ereignisse ersetzen k nnen.

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