Die Studie stellt die Bem hungen der Hochschulbildung in Kuba vor, den lokalen Akteuren erkenntnistheoretische und praktische Instrumente f r die Ausbildung lokaler Akteure in der Kompetenz des Wissensmanagements und der Innovation f r die lokale landwirtschaftliche Entwicklung zur Verf gung zu stellen. Mit einem p dagogischen Ansatz greift die Forschung in die akademische Debatte zu diesem Thema in der Gemeinde Camajuan ein. Ihr allgemeines Ziel ist es, ein Ausbildungsmodell f r Wissensmanagement und Innovationskompetenz f r die lokale landwirtschaftliche Entwicklung bei Studenten der Agrar- und Viehzuchtberufe einzuf hren. Es organisiert die Theorie der Kompetenzausbildung, der lokalen landwirtschaftlichen Entwicklung und des Wissensmanagements und der Innovation und begr ndet die Rolle der genannten Kompetenzausbildung als Bedingungsfaktor f r die Erreichung der lokalen landwirtschaftlichen Entwicklung. Die Umsetzung des Modells in der Praxis f hrt zu Ver nderungen und positiven Auswirkungen auf Landwirtschaftsstudenten, Lehrkr fte, lokale Akteure, das st dtische Universit tszentrum, Produktionseinheiten und die lokale landwirtschaftliche Produktion.
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