Von der Kindheit bis zum Berufsleben, von der Familie bis zum Unternehmen weben sich die F den eines langen Bildungsprozesses: Lernprozesse, Vorschriften, Bewertungen, Erfolgs- und Misserfolgsgeschichten, Versprechen von Freiheit durch Markt und Konsum. In diesem dichten Geflecht aus Praktiken und Diskursen wird eine gewisse Evidenz konstruiert: die des rationalen, eigenn tzigen, kalkulierenden Individuums, das aufgefordert ist, seinen Lebensweg permanent zu optimieren. Wirtschaft denken bedeutet, den Prozess zu hinterfragen, durch den ein Mensch dazu kommt, sich selbst als konomisches Subjekt zu verstehen. Durch den Entwurf einer sozio-anthropologischen Philosophie der Geschichte des konomischen Denkens verschiebt dieses Buch die Konzeption der Philosophie der konomie ber die Debatten um Rationalit t, Effizienz oder Marktmechanismen hinaus. Es hinterfragt die sozialen und kulturellen Bedingungen, die von ihnen mobilisierten Rationalit tsfiguren und die Welterfahrungen, die sie sichtbar oder unsichtbar machen. Durch die Verschr nkung von konomie, Soziologie, Anthropologie und Philosophie richtet sich dieses Buch an jeden Leser, dem daran gelegen ist, die Voraussetzungen unserer zeitgen ssischen Arten, die Welt zu beschreiben und zu regieren, zu verstehen.
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