Unter Lernst rungen versteht man eine Gruppe von St rungen, die das Lernen, das Auswendiglernen, das Verst ndnis, die Organisation oder die Verwendung verbaler und nonverbaler Informationen beeintr chtigen. Diese St rungen sind auf eine Sch digung eines oder mehrerer psychologischer Prozesse im Zusammenhang mit dem Lernen zur ckzuf hren, die in Kombination mit durchschnittlichen Denk- und Argumentationsf higkeiten von wesentlicher Bedeutung sind. Kinder mit Lernst rungen bilden eine heterogene Gruppe. Gemeinsam ist ihnen, dass sie alle Schwierigkeiten beim Erlernen von Schulf chern haben. Selbst wenn der Unterricht auf ihre besonderen Lernbed rfnisse zugeschnitten ist, bleiben diese Probleme im Laufe der Schuljahre bestehen oder verst rken sich sogar. Dieses Buch besteht aus f nf Kapiteln.
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