Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Deutsch - P dagogik, Sprachwissenschaft, Note: keine, Studienseminar Nordhorn f r das Lehramt an Grund-, Haupt- u. Realschulen (Fachdidaktik Deutsch), Veranstaltung: Deutsch-Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Thema der Unterrichtseinheit: "Die Kinder aus der Krachmacherstra e" Gliederung der Unterrichtseinheit: 1. "Lotta ist noch klein und dumm" - die Familie kennenlernen und ein Standbild erstellen 2. "Wir spielen ganze Tage lang" - Rollenmonologe schreiben 3. "Lotta ist eigensinnig wie eine alte Ziege" - Arbeitsbl tter zur Erfassung des Inhalts ausf llen 4. "Tante Berg ist die Beste, die es gibt" - kurze Pralleltexte verfassen 5. "Wir machen einen Ausflug" - einen Tagebucheintrag verfassen 6. "Wir fahren zu Gro mutter und Gro vater" - verschiedene szenische Interpretationen Ziel der Unterrichtseinheit: Die Sch lerInnen sollen sich sinnlich konkrete Vorstellungen zum Kinderbuch "Die Kinder aus der Krachmacherstra e" machen, d.h. sie sollen mittels verschiedener Verfahren der Szenischen Interpretation v.a. Leseerfahrungen sichtbar machen und sich in Figuren und Perspektiven einf hlen. Thema der Stunde: "Wir fahren zu Gro mutter und Gro vater"
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