Wir erforschen das Zahlengitter, Klassenstufe 2 [German]

By Christine Fiebich

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Thema der Reihe Wir erforschen das Zahlengitter - ein operatives bungsformat zur Entdeckung von Rechenstrategien im Zahlenraum bis 100 sowie der Anbahnung und Schulung im Probleml sen und Argumentieren. 2 Aufbau der Reihe Erste Unterrichtssequenz: "Wir lernen Zahlengitter (3x3) und deren Rechenregel kennen" - Kennenlernen von Struktur, Begrifflichkeiten und Rechenregel um erste Gitter auszuf llen und eine Grundlage zur Verbalisierung zu schaffen. Zweite Unterrichtssequenz: "Wir suchen Zahlengitter (3x3) mit Zielzahl 12" - Das Ausf llen des Gitters und Suchen m glichst vieler L sungen bei gleicher Start- und Zielzahl zur Anbahnung des Probleml sens, Entwicklung von Strategien sowie der Anregung des Verbalisierens. Dritte Unterrichtssequenz: "Gibt es Zahlengitter mit ungeraden Zielzahlen?" - Anwendung und Vertiefung der gefundenen Strategien und deren berpr fung bei der Suche nach ungeraden Zielzahlen unter Ver nderung der Startzahl. Vierte Unterrichtssequenz: "Sind wir Zahlengitterexperten und k nnen unsere Strategie auf gr ere Zahlengitter anwenden?" - bertragen der Entdeckungen auf unterschiedlich gro e Zahlengitter und Ablegen der Zahlengitterpr fung 3 Ziele der Stunde Das Schwerpunktziel der Stunde Die Sch ler sollen eine strategische Verfahrensweise anbahnen, indem sie in Partnerarbeit kreativ sind, Rechenstrategien entdecken, m glichst viele Zahlengitter mit Zielzahl 12 finden, nach Begr ndungen suchen, ihre Ergebnisse angemessen kennzeichnen und anschlie end ihre Erkenntnisse verbal begr nden und argumentieren. Im Rahmen der Sachkompetenz .... ...sollen die Sch ler einen operativen Zusammenhang zwischen den Zahlen, Mittelzahl - Pluszahlen - und Zielzahl, entdecken. ...sollen die Sch ler Additions- und Subtraktionsaufgaben unter Ausnutzung von Zerlegungsstrategien und Rechengesetzen sicher l sen. 4 Die fachwissenschaftliche A

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3640651294
• ISBN13: 9783640651290
• Release Date: December 2010
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"