Wie Grundschulkinder einen Erzählrahmen als Schreibimpuls nutzen: Die Geschichte vom Lieblingsbuch [German]

By Alexander Jantz

Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Deutsch - P dagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Martin-Luther-Universit t Halle-Wittenberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Frage, wie Kompetenzen am besten vermittelt werden k nnen, haben in den letzten Jahren, nicht zuletzt wegen der teilweise vernichtenden Bilanz internationaler Vergleichsstudien, zu angeregten Kontroversen in deutschen Kultusministerien, Hochschulen und Lehrerkollegien gef hrt, die auch aufgrund einer ausf hrlichen Medienbegleitung in der gesellschaftlichen ffentlichkeit ausgetragen wurden. Die L sungsvorschl ge sind dabei ebenso vielf ltig wie kontr r und f hren in der ffentlichen Debatte nicht selten zur Kontrastierung des Konflikts 'Kuschelp dagogik vs. strenge Unterrichtsf hrung'. In der anhaltenden Auseinandersetzung um Organisation, Inhalte und Instrumentarien der schulischen Bildung r ckt aber das eigentliche Ziel, n mlich die Erziehung eines m ndigen und kompetenten B rgers im Sinne der freiheitlich-demokratischen Grundordnung, oftmals in den Hintergrund der Diskussionen. Diese Erziehung erfordert in hohem Ma e Flexibilit t und Kreativit t, jene Eigenschaften, die heutzutage dem Leitbild gesellschaftlichen Erfolges entsprechen. Denn nur wer kreativ ist, vermag Probleme zu l sen und steigende Anforderungen zu bew ltigen und ist somit in der Lage, sein Leben eigenverantwortlich zu gestalten. Und gerade die mangelnde Kreativit t vieler Sch ler aus deutschen Bildungseinrichtungen wurde in den Vergleichsstudien beim L sen von sogenannten Problemaufgaben offenkundig. Dabei herrscht bei allen Differenzen hinsichtlich der Schulorganisation relative Einigkeit bez glich einer f cher bergreifenden und ganzheitlichen Bildung, welche die Kinder in den Mittelpunkt p dagogischer Handlungen stellt. Trotz oder gerade wegen der f cher bergreifenden Ausrichtung der Grundschule hat der Deutschunterricht die zentrale Aufgabe, die grundlegenden Kulturtechniken Lesen und Schreiben zu v

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656701032
• ISBN13: 9783656701033
• Release Date: July 2014
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 160 Pages
• Weight: 0.48 lbs.
• Dimensions: 0.4" x 5.8" x 8.3"