Studienarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Germanistik - Literaturgeschichte, Epochen, Note: 1,2, Universit t Koblenz-Landau (Germanistik), Veranstaltung: Deutsche Literatur von 1830 bis 1860, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Wirkung Stifterscher Prosa auf Jugendliche der 90er Jahre Die Frage nach der Gegenwartsrelevanz von Adalbert Stifters "Brigitta" stellte sich in auff lliger Weise bei der Behandlung der Erz hlung im Deutschunterricht einer 9. Klasse. Angeregt durch die Diskussion einiger Erz hlungen des Biedermeier im literaturwissenschaftlichen Hauptseminar der Universit t Koblenz, schien es mir eine lohnenswerte Herausforderung, die Wirkung Stifterscher Prosa auf Jugendliche der 90er Jahre zu erforschen. Die 9a der Regionalen Schule Sohren-B chenbeuren, eine Klasse, die im System der Regionalen Schule den Realschulabschlu anstrebt, befa te sich unter meiner Leitung zw lf Deutschstunden lang mit der Erz hlung "Brigitta." Als Textvorlage diente Reclamheft Nr. 39111. Die Sch ler hatten zwei Wochen Zeit, sich vor Beginn der Unterrichtsreihe mit dem Text vertraut zu machen. Die Schule befindet sich im l ndlichen Gebiet "Hunsr ck." Mehr als 50% der Sch ler kamen als Sp taussiedler aus dem Gebiet der ehemaligen UdSSR, die Mehrzahl davon besuchte jedoch in der Bundesrepublik die Grundschule oder die Orientierungsstufe. Im Folgenden m chte ich auf eine detaillierte Darstellung der Unterrichtsreihe und ihrer Lernziele verzichten, da dies den Rahmen der vorliegenden Arbeit sprengen w rde.
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