Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,0, Bergische Universit t Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit behandelt die Definition von Lern- und Leistungsmotivation sowie Motivationsprobleme in der Sekundarstufe I. Diese werden er rtert und klar gemacht, weshalb eine F rderung im Bereich der Motivation in der SEK I n tig ist. Dazu werden verschiedene Studien herangezogen. Gerade durch Einfl sse wie Pubert t, wechselnde Peergroups und neue Herausforderungen wird es immer wichtiger, die Motivation im Hinblick auf die Zukunft der SuS nicht aus den Augen zu verlieren, da Motivation sowohl in Schule, Berufs- als auch Privatleben eine wichtige Rolle f r die eigene Entwicklung und eigenen Entscheidungen spielt.
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