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Paperback Wettbewerb zwischen Universitäten - Entwicklungen, Aussichten und Problemfelder [German] Book

ISBN: 3638861538

ISBN13: 9783638861533

Wettbewerb zwischen Universitäten - Entwicklungen, Aussichten und Problemfelder [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich VWL - Wettbewerbstheorie, Wettbewerbspolitik, Note: 1,0, Philipps-Universit?t Marburg (Lehrstuhl f?r Wirtschaftspolitik), Veranstaltung: Spezielle Probleme in Wettbewerb und Regulierung, Sprache: Deutsch, Abstract: Eliteuniversit?ten, Kompetenzcluster, Internationalit?t und mehr Autonomie f?r Hochschulen sind h?ufige Begriffe, die in der aktuellen und zur?ckliegenden politischen Diskussion um die deutsche Hochschulreform fallen. Die westlich gepr?gten Staaten bewegen sich im Zeitalter der Wissens- und Informationsgesellschaft und die strategischen Erfolgsfaktoren f?r den internationalen Wettbewerb haben sich ver?ndert. Insbesondere die Erzeugung, Verteilung und Nutzung von Wissen spielen dabei eine entscheidende Rolle. Es verwundert daher nicht, wenn im Zuge sich wandelnder europ?ischer Rahmenbedingungen bestehende Systeme des terti?ren Bildungssektors hinterfragt werden. Diese Arbeit problematisiert die Besonderheiten des Hochschulwesens im Wettbewerb. Zun?chst wird eine allgemeine Blickrichtung eingenommen, der Begriff der Hochschule f?r Deutschland abgegrenzt und erste Unterschiede im internationalen Hochschulraum in knapper Form exemplarisch dargestellt. Hierbei wird auch der europ?ische Angleichungsprozess der Studienstrukturen ber?cksichtigt. In einem n?chsten Schritt werden die Einflussgr? en eines Wettbewerbs zwischen Hochschulen analysiert. Dabei werden die Besonderheiten des Guts Bildung und die Interessen relevanter Stakeholder identifiziert sowie wirkende Marktkr?fte untersucht. Daran anschlie end wird gezeigt, wie durch eine Profilbildung der Bildungsinstitute eine strategische Marktpositionierung erreicht werden kann. Weiterhin wird Bezug auf die staatliche Regulierung genommen und m?gliche Wirkungen durch die Einf?hrung konsekutiver Studieng?nge in Deutschland aufgezeigt. Abschlie end werden m?gliche Innovationsleistungen beleuchtet und die Kernaussagen zusammengefasst.

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