"Whose History" ist eine Studie ber die Auswirkungen der amerikanischen Geschichtsstandards auf Sch ler aus Minderheiten in Minnesota und dem Rest der Nation. Unter Verwendung der kritischen Rassentheorie in Kombination mit kritischer P dagogik berpr ft der Autor die in Minnesota vorgeschriebenen Geschichtsstandards und hinterfragt, ob sie dazu dienen, Sch ler aus Minderheiten durch offene oder unsichtbare Falschdarstellungen, das Fehlen historischer Aufzeichnungen und eine negative Darstellung, die auf den Ideologien des Eurozentrismus und des Nationalismus basiert, an den Rand zu dr ngen. Durch die Untersuchung dieser Standards sowie der Interviews und Fokusgruppen kommt der Autor zu dem Schluss, dass Rassismus auch im 21. Jahrhundert noch immer die Nacherz hlung der amerikanischen Geschichte belastet.
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